在防控疫情的特殊时期，首都高校师生借助信息化手段，不但保证了线上教学、论文答辩等常规工作的如期顺利开展，更积极以“云讲座”“云课堂”等方式展现高校师生的正能量风采，普及传播科学知识，向世界讲述中国的抗“疫”故事，为全球抗“疫”贡献力量。
北京大学：在线预答辩 博士完成毕业论文关键一步
近日，北京大学物理学院光学所如期举办了博士毕业生预答辩会，经过充分的前期准备和协调，该所的18位博士生通过远程视频，顺利完成了毕业论文预答辩工作。
据悉，受疫情影响，虽然线上教学已进行了一个多月，但博士生和导师始终无法面对面交流、到校查阅数据材料。为此，师生们利用网络技术，克服距离带来的挑战，完成了毕业论文的关键一步。早在答辩前，光学所答辩秘书便提前10天进行通知，提前测试视频软件，毕业生和导师则提前远程试讲、修改报告。答辩当天，经过一系列调适准备，这场特殊的预答辩会正式开始了！
尽管预答辩会从会议室搬到了线上，但严格的要求始终如一。光学所的博士预答辩分为四个小组进行，各指导委员会成员全体参加，对每位毕业生研究工作系统性和创新性、论文结构和内容等认真审核。在答辩过程中，为保证会议效果，主持人还根据现场情况协调安排，确保线上预答辩会得以圆满结束。
为此，居家学习的博士毕业生也克服了重重困难。光学所博士生曹启韬在其研究领域已取得多个重要成果。疫情期间，面对网络条件限制和资料查阅困难，他使用VPN远程连接实验室电脑，线上阅读文献并积极参与研究组内同学老师的学术讨论。博士生王非凡刚结束在美国的半年交流，缺少和导师面对面的讨论交流，使得她一时间手足无措。导师得知这一情况，每周和她在线讨论；实验室同学也通过公共课平台和她交流。在师生共同努力下，确保了线上预答辩工作的顺利进行。
清华大学：“云直播”举办线上“时代大讲堂”
日前，清华大学携手中国日报社，以“云直播”形式共同举办了一期主题为“抗击新冠肺炎疫情、全球命运与共”的线上“新时代大讲堂”。中国如何抗击新冠肺炎疫情？在武汉的人们经历了什么？国际社会如何携手战“疫”？“云讲堂”上，中外嘉宾分享了他们的观点和故事。
清华大学党委书记陈旭表示，公共卫生安全是世界各国面临的共同挑战。在关键时刻，更需要认识到全球命运与共。而高校则在抗“疫”斗争中扮演着重要角色。据悉，清华大学在成功实现全面如期线上开课的同时，在抗体药物和疫苗研发方面取得重要突破，并向全球科研人员免费开放药物研发资源和平台。此外，学校还派出医护人员驰援武汉和北京抗”疫”一线，为武汉等地兄弟高校开设“克隆班”，同时深化国际交流与合作，为全球抗“疫”作出了积极贡献。
来自武汉的清华本科生张睿茹在“云讲堂”上分享了她的故事。在她在回武汉过年期间，历经父母确诊住院、自己被隔离观察，并与医护人员长期相处。如今，父母都已治愈，张睿茹也开始在线学习，她说：“中国人民面对挑战，始终表现出强烈的团结和友爱。当前，世界各地人们正竭力与病毒作斗争，十分期待共同战胜疫情的那一天。”
据悉，此次云上大讲堂邀请了中外知名专家学者和外籍抗“疫”亲历者等发言。他们结合自身经历，讲述中国和世界的抗“疫”故事，分享在人类命运休戚与共的背景下如何凝聚共识、增强合力、打好防疫全球阻击战的真知灼见。活动通过清华大学微博、抖音、快手、B站及中国日报社网站、客户端及社交媒体账号进行“云直播”，被120余家境外媒体转载报道，共覆盖约7300万受众。
中国农业大学：多样信息化手段助力本科生教学
疫情防控期间，中国农业大学充分利用信息化手段，保障本科生各项教学工作顺利开展。
首先，优化教务系统服务。面对教师提出的“在线教学过程中，无法直观地认识选课学生”等问题，本科生院迅速响应，在两天内调整了教务管理系统，在查看选课学生的界面中增加了显示并打印带照片学生名单的功能，方便教师提前认识并熟悉学生，进而在线教学时更好地与学生互动沟通。
